Zadanie domowe staje się zadaniem z ceną

Problem

Dlaczego zadanie domowe w ogóle potrzebuje ceny?

"Zadania domowe to codzienna walka" to jeden z ośmiu problemów, o które aplikacja pyta nowego rodzica na samym pierwszym ekranie, i zwykle najbardziej doraźny. Walka rzadko dotyczy samego przedmiotu. Dotyczy tego, że zadanie domowe stoi poza systemem, którego rodzina już używa do wszystkiego innego: obowiązki dostają wartość i listę kontrolną, a kartę pracy tylko się przypomina.

Wycenienie zadania domowego tak samo jak wszystkiego innego usuwa ten osobny spór. Dwadzieścia minut ćwiczeń z matematyki jest warte ustalonej liczby punktów, zatwierdzanej tak samo jak zaścielone łóżko, i przestaje być walką konkretnie o szkołę, a staje się jeszcze jednym zadaniem na tej samej liście.

Rozwiązuje to też problem konfiguracji stojący za tą walką. Rodzic, który chce dodać dodatkowe ćwiczenia z matematyki ponad to, co zadaje szkoła, wciąż musi napisać same pytania albo znaleźć w internecie kartę pracy pasującą do tego, nad czym dziecko pracuje w danym tygodniu. Generator nauki usuwa ten krok: pytania powstają na miejscu, dopasowane do tematu i przedziału wiekowego, które rodzic wybiera w kilka dotknięć, zamiast strony, którą rodzic musiałby najpierw znaleźć.

Cztery pakiety, dziewiętnaście tematów

Jak naprawdę zorganizowana jest matematyka?

Matematyka to jedyny przedmiot zorganizowany w pakiety, z których każdy obejmuje pokrewną grupę tematów, z trzema przedziałami wiekowymi oznaczonymi wiekiem szkolnym, a nie poziomem trudności. Nie ma tu Łatwego, Średniego i Trudnego: rodzic wybiera wiek, dla którego przeznaczony jest zestaw, a nie zgaduje, jak trudny powinien się wydawać.

• Podstawy matematyki, wiek mniej więcej 9 do 13 lat: Dodawanie, Odejmowanie, Mnożenie, Dzielenie, Brakująca liczba, Ciągi liczbowe.
• Ułamki i dziesiętne, wiek mniej więcej 12 do 15 lat: Ułamki, Procenty, Liczby dziesiętne, Proporcje, Zaokrąglanie i wartość miejsca.
• Kształty i miary, wiek mniej więcej 10 do 15 lat: Trójkąty i kąty, Obwód i pole, Jednostki i miary.
• Przed algebrą, wiek mniej więcej 13 do 16 lat: Kolejność działań, Liczby ujemne, Kwadraty i pierwiastki, Równania dwustopniowe, Dzielniki wielokrotności i liczby pierwsze.

Wśród wszystkich dziewiętnastu tematów najmłodszy punkt startowy to 6 lat, dla Dodawania i Odejmowania, a najstarszy to 13 lat, dla Równań dwustopniowych. Każdy zestaw może mieć 5, 10, 15 albo 20 pytań, więc pięciominutowe sprawdzenie i pełna sesja ćwiczeń korzystają z tego samego generatora, tylko z inną liczbą wpisaną w to samo pole. Trójkąty i kąty to najstarszy z dziewiętnastu tematów, wprowadzony jeszcze w wersji 1.5; reszta tematów, sama struktura pakietów i zmierzone przedziały wiekowe są nowe w 2.0.

Trzy przedziały wiekowe w każdym pakiecie istnieją po to, żeby ten sam pakiet nadal działał w miarę wzrostu dziecka, zamiast być wymienianym na inny co rok czy dwa. Ułamki i dziesiętne obejmują dziecko od mniej więcej 12 do mniej więcej 15 lat, bez przełączania pakietów w połowie drogi, a przedział wiekowy, który rodzic wybiera wewnątrz niego, jest jedyną rzeczą, która się zmienia, nie sama lista tematów.

Co robi aplikacja

Co naprawdę się dzieje, kiedy zestaw zostaje przydzielony?

Rodzic wybiera temat, przedział wiekowy i liczbę pytań, a generator produkuje tyle zadań wraz z ich dokładnymi odpowiedziami na miejscu. Zestaw staje się zadaniem takim jak każde inne: ma wartość w punktach, dziecko oznacza je jako zrobione, i czeka w tej samej kolejce zatwierdzeń co zaścielone łóżko czy opróżniona zmywarka.

Skończony zestaw można też wydrukować na papierze, z kluczem odpowiedzi albo bez niego, żeby móc go sprawdzić ręcznie i zapisać wynik przy tym samym zadaniu; tekst karty pracy z odpowiedziami albo bez opisuje to w całości, i jest to jedna z funkcji zamkniętych za subskrypcją Pro, obok zadań tekstowych w formie opowiadania, w które mogą się ubrać niektóre z tych samych tematów, opisanych w tekście zadania tekstowe z historyjką.

Kiedy zestaw zostanie zatwierdzony, nie znika po prostu w historii jako ogólne zadanie. Karta postępu poszerza się, żeby śledzić dokładność z matematyki, obok tygodniowych pasków, okien porównawczych i sum od początku, które już prowadzi dla każdej kategorii, więc rodzic widzi, czy zestawy matematyczne dziecka naprawdę stają się z czasem dokładniejsze, a nie tylko czy są robione.

Poza matematyką

A co z innymi przedmiotami?

Matematyka to jeden z czterech przedmiotów, które obejmuje generator; Fizyka, Chemia i Biologia istnieją obok niej, zorganizowane inaczej, bardziej jak rozdziały podręcznika niż zestaw pakietów z przedziałami wiekowymi, więc rodzic może wybrać dokładnie ten rozdział, z którego dziecko jest akurat sprawdzane w szkole w danym tygodniu. Mają swój własny, szczegółowy opis w tekście fizyka, chemia i biologia według rozdziałów, a nie tutaj, bo oba systemy działają na innej logice i żaden z nich nie zyskuje na wciśnięciu w wyjaśnienie tego drugiego.

Co mówią badania

Czy zamiana ćwiczeń w wycenione zadanie naprawdę działa?

W 28 badaniach prowadzonych w klasach szkolnych zdobywanie żetonów za dobre zachowanie miało silny efekt i działało nieco lepiej dla dzieci w wieku od 6 do 15 lat, według Soares, Harrison, Vannest i McClelland, 2016, w School Psychology Review. To odkrycie dotyczy systemów żetonowych ogólnie, nie Reward Study ani konkretnie ćwiczeń z matematyki, i stoi obok własnej uwagi aplikacji, że te badania przyglądały się podejściu, a nie tej aplikacji. To wciąż najbliższy dowód na to, o co naprawdę prosi dziecko wyceniony zestaw pytań z matematyki: skończyć pracę, w zamian za coś zapisanego i prawdziwego.